括各领域信息化现状、个人信息安全的保护、信息安全与国家安全等内容。全部学习完成并考试合格后，可在“学时证明查询”中查看证书

该课程为2020年公需科目课程，包括各领域信息化现状、个人信息安全的保护、信息安全与国家安全等内容。全部学习完成并考试合格后，可在“学时证明查询”中查看证书（学时证明发放时间为每周二及周五下午4点）。

身份证安全太重要

信息化现状、个人信息安全的保护.身份信息严格保密，不能泄露

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发展。

在个人成长上，我们要不断学习学前教育理论知识，提高自身的文化底蕴和学识修养，夯牢基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育人本领。要勤修多练，紧跟信息化前进的步伐，顺应时代的发展，积累传统育人经验，创造新型教学特色，争取机会走出去、学回来，博采众长，为己所用。让我们带头做学习型教师、探索型教师、创新发展型教师。

教育是一份良心活，教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起。在幼儿教育的实践中，回顾过去，我们激情满怀，无怨无悔;展望未来，我们任重道远，充满斗志。我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子成长，为幼儿创造一-个和谐的教育生活环境。我们愿意一步一 个脚印努力工作、不断进取，把自己的青春和热情

发展。

在个人成长上，我们要不断学习学前教育理论知识，提高自身的文化底蕴和学识修养，夯牢基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育人本领。要勤修多练，紧跟信息化前进的步伐，顺应时代的发展，积累传统育人经验，创造新型教学特色，争取机会走出去、学回来，博采众长，为己所用。让我们带头做学习型教师、探索型教师、创新发展型教师。

教育是一份良心活，教育是兴国之本，教育要从娃娃抓起。在幼儿教育的实践中，回顾过去，我们激情满怀，无怨无悔;展望未来，我们任重道远，充满斗志。我们要把知识留给孩子，把微笑带给孩子，让欢乐陪伴孩子成长，为幼儿创造一-个和谐的教育生活环境。我们愿意一步一 个脚印努力工作、不断进取，把自己的青春和热情

5G与信息安全

5G的5大特点：1、高速度；2、泛在网；3、低功耗；4、低延时；5

高度重视信息安全高度重视时候回

信息技术就是利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。 其英文为Information Technology，简称IT。信息技术主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 信息技术定义解释 人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述: 1) 信息技术就是“获取、存贮、传递、处理分析以及使信息标准化的技术”。 2) 信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。 3) 现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。 4) 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。 5) 信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。 6) 信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。 7) 信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。 8) 信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧;上述方法和技巧的应用;计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。” 9) 信息技术包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。 “信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术主要特征 有人将计算机与网络技术的特征--数字化、网络化、多媒体化、智能化 信息技术、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解: 1)信息技术具有技术的一般特征--技术性。具体表现为:方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。 2)信息技术具有区别于其它技术的特征--信息性。具体表现为:信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。 信息技术分类 1)按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术(物化技术)与软技术(非物化技术)。前者指各种信息设备及其功能，如显微镜、电话机、通信卫星、多媒体电脑。后者指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能，如语言文字技术、数据统计分析技术、规划决策技术、计算机软件技术等。

信息技术就是利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。 其英文为Information Technology，简称IT。信息技术主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 信息技术定义解释 人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述: 1) 信息技术就是“获取、存贮、传递、处理分析以及使信息标准化的技术”。 2) 信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。 3) 现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。 4) 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。 5) 信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。 6) 信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。 7) 信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。 8) 信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧;上述方法和技巧的应用;计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。” 9) 信息技术包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。 “信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术主要特征 有人将计算机与网络技术的特征--数字化、网络化、多媒体化、智能化 信息技术、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解: 1)信息技术具有技术的一般特征--技术性。具体表现为:方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。 2)信息技术具有区别于其它技术的特征--信息性。具体表现为:信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。 信息技术分类 1)按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术(物化技术)与软技术(非物化技术)。前者指各种信息设备及其功能，如显微镜、电话机、通信卫星、多媒体电脑。后者指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能，如语言文字技术、数据统计分析技术、规划决策技术、计算机软件技术等。

数字信息安全，传输速度快、信息传递准确、保存容易；

个人信息安全（信息授权、密码) 、办公信息安全

xx,

太古就睡觉觉黑胡椒觉觉觉觉扩军 急急急看见没 吗 没看，

遇到加快速度吗；iksdiaoupoiol；；el.v.//.??/.,xzm,mZM/.,zx>?c/.,xc.,m  .mcx ,nxzknhsaljsaks;lwejnka m

信息安全很重要，时刻提防警惕高，有朝一日丢失了，立即电话把警报。

信息含义、传递方式、应用现状 信息的重要性、实物为载体可以长期保存、信息不因人为被损坏或遗失、

 规范日常办公习惯，妥善保管临时纸质资料

网络诈骗很突然，不贪便宜是关键。如果警察也来电，就请他来当面谈。

BIM技术、建组、公安、教育

明白了身份证的重要性

通过此次的学习，对许多和我们生活实际相关的事项有了更清楚的了解和认知：

1、特别是身份证的总要性更是进行了一次洗礼。不能随便私借给别人，当发生遗失的时候，必须第一时间挂失和去办理，免得给不法分子机会。

2、网络的发展太快太高科技，不是简单的电脑的一点点范畴，网络的大数据带来的一些列与生活相关的问题就凸显出来，网络的安全规范等就是必须重视的一个问题 ，这些不仅仅关乎个体，更关乎一个国家的民生和安慰。

3、信息时代给我们生活

信息技术就是利用电子计算机、遥感技术、现代通信技术、智能控制技术等获取、传递、存储、显示和应用信息的技术。 其英文为Information Technology，简称IT。信息技术主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。它也常被称为信息和通信技术(Information and Communications Technology, ICT)。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。 信息技术定义解释 人们对信息技术的定义，因其使用的目的、范围、层次不同而有不同的表述: 1) 信息技术就是“获取、存贮、传递、处理分析以及使信息标准化的技术”。 2) 信息技术“包含通信、计算机与计算机语言、计算机游戏、电子技术、光纤技术等”。 3) 现代信息技术“以计算机技术、微电子技术和通信技术为特征”。 4) 信息技术是指在计算机和通信技术支持下用以获取、加工、存储、变换、显示和传输文字、数值、图像以及声音信息，包括提供设备和提供信息服务两大方面的方法与设备的总称。 5) 信息技术是人类在生产斗争和科学实验中认识自然和改造自然过程中所积累起来的获取信息，传递信息，存储信息，处理信息以及使信息标准化的经验、知识、技能和体现这些经验、知识、技能的劳动资料有目的的结合过程。 6) 信息技术是管理、开发和利用信息资源的有关方法、手段与操作程序的总称。 7) 信息技术是指能够扩展人类信息器官功能的一类技术的总称。 8) 信息技术指“应用在信息加工和处理中的科学，技术与工程的训练方法和管理技巧;上述方法和技巧的应用;计算机及其与人、机的相互作用，与人相应的社会、经济和文化等诸种事物。” 9) 信息技术包括信息传递过程中的各个方面，即信息的产生、收集、交换、存储、传输、显示、识别、提取、控制、加工和利用等技术。 “信息技术教育”中的“信息技术”，可以从广义、中义、狭义三个层面来定义。 广义而言，信息技术是指能充分利用与扩展人类信息器官功能的各种方法、工具与技能的总和。该定义强调的是从哲学上阐述信息技术与人的本质关系。 中义而言，信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解。 狭义而言，信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法，对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。该定义强调的是信息技术的现代化与高科技含量。 信息技术主要特征 有人将计算机与网络技术的特征--数字化、网络化、多媒体化、智能化 信息技术、虚拟化，当作信息技术的特征。我们认为，信息技术的特征应从如下两方面来理解: 1)信息技术具有技术的一般特征--技术性。具体表现为:方法的科学性，工具设备的先进性，技能的熟练性，经验的丰富性，作用过程的快捷性，功能的高效性等。 2)信息技术具有区别于其它技术的特征--信息性。具体表现为:信息技术的服务主体是信息，核心功能是提高信息处理与利用的效率、效益。由信息的秉性决定信息技术还具有普遍性、客观性、相对性、动态性、共享性、可变换性等特性。 信息技术分类 1)按表现形态的不同，信息技术可分为硬技术(物化技术)与软技术(非物化技术)。前者指各种信息设备及其功能，如显微镜、电话机、通信卫星、多媒体电脑。后者指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能，如语言文字技术、数据统计分析技术、规划决策技术、计算机软件技术等。